A diákok matematikai teljesítménye az EU-ban folyamatosan csökkenő tendenciát mutat.

Drámaian romlik az Európai Unióban a diákok matematikai teljesítménye

Az alulteljesítők aránya az elmúlt négy évben 6,6 százalékos emelkedést mutatott.

Magyarországon is egyre több diák küzd az alulteljesítéssel, ám a legfrissebb jelentések alapján az ország helyzete az Európai Unión belül a középmezőnybe sorolható.

Mosóczi András, a mateking.hu alapítója úgy véli, hogy a gyakorlati feladatok jelentős szerepet játszhatnak a matematikai oktatásban. Szerinte az iskolai matematikaórák gyakran nem világítanak rá a diákoknak arra, miért is fontos a matematika tanulása. Ha ezt a megközelítést módosítanánk, akkor nagyobb esély lenne arra, hogy a matematika közelebb kerüljön az emberek mindennapi életéhez.